音乐教育硕士
的 音乐教育硕士(MME)课程 是为音乐教育工作者准备的吗, 包括针对性的教育学研究, 学识和音乐才能. 这个仅限夏季的项目为期四周的夏季密集课程，最终以一个研究教学项目结束. 大多数学生在三个暑假完成他们的课程.
车间 & 信贷会议
注册下列活动的学分, 请按照指示去找, 选择如下所述的课程. 请确保课程编号与您将参加的研讨会或会议(VMEA)相匹配, 旅行社, VKE). 同时，请务必下载教学大纲并在规定的截止日期前完成要求的作业.
美国弦乐教师协会(旅行社)
2024年7月15日至16日
澳门网上赌博平台将与美国弦乐教师协会虚拟弦乐教师峰会一起提供本科生和研究生学分. 最多两个学分, 同时提供两个单独的课程，每个一个学分, 可以在研究生阶段获得吗. 该学分可用于证书/执照的更新或申请学位课程. 澳门网上赌博平台是由南方学院和学校协会认证的.
*需要帮助注册? 查看 即时注册文件 开始吧. 博士联系. 斯蒂芬妮Standerfer 电邮地址: sstander@burcbilisim.com 如果你对注册或任务有任何疑问.
2024夏季工作坊
每个人都属于音乐:在幼儿园到五年级的课堂上培养创造力
2024年6月21-22日|与Allison P. Kipp
当儿童能够表达自己并有参与的机会时，他们往往会发生转变, 创造力和技能培养. 初级音乐教学为学习重要的听力技能提供了基础, 激发想象力，为学生提供一个交流自己的声音和选择的出口. 这是一个每个人都有归属感的地方.
这个实践工作坊旨在分享创新的教学策略，促进K-5音乐课堂的创造力发展和技能培养，将这些元素结合在一起. 参加者将体验原创音乐活动, 与昨天和今天的标志性录音相关的动作游戏和舞蹈(都可以通过流媒体音频平台访问). 另外, 参与者将探索培养归属感/社区的方法, 提高生活技能，加强青年艺术家的独立参与. 提供讲义和播放列表. 出来玩吧!
在此工作坊中，参加者将探讨:
- 以创新的方式在K-5音乐课堂中运用各种风格的音乐，以建立和培养创造力发展和音乐技能;
- 在他们的教学中实施一套独创的教学策略
- A curated playlist of recordings and artists; and
- 在评估个人和团体音乐制作的例子中，嵌入最佳教育实践的真实评估(“独奏”和团体体验).
关于Allison P. Kipp
Allison P. Kipp获得谢南多厄音乐学院 of 澳门线上赌博平台大学的音乐教育学士学位和音乐教育硕士学位. 她是一位澳门网上赌博平台丰富的音乐教育家, 私人声乐/钢琴教师, 评判员, 作者, 有14年以上教学澳门网上赌博平台的临床医生和表演者.
艾莉森在劳顿县的遗产小学任教, 维吉尼亚州, 她在那里指导数百名K-5年级儿童的音乐生活. 在遗留, 艾利森开办了一个合唱团, 桶的乐队, 还有一个回收的乐器和原声乐团.
艾莉森是《澳门网上赌博平台》一书的合著者, 动作游戏和舞蹈,《澳门线上赌博平台》达拉·汉利(伯克利出版社/哈尔·伦纳德). 她是NAfME的成员, 弗吉尼亚音乐教育协会, 爵士教育网和Sigma Alpha Iota.
艾利森曾在弗吉尼亚州音乐教育家协会会议(里士满)上发表演讲, 维吉尼亚), 马萨诸塞州音乐教育家协会会议(波士顿), 麻萨诸塞州), 爵士教育网络会议(新奥尔良), 路易斯安那州), 劳顿县全县专业发展日(利斯堡, 维吉尼亚), 加州州立大学北岭分校, 加利福尼亚州), 伯克利音乐学院(波士顿, 麻萨诸塞州), 以及纽约市教育局(New York City Department of Education), 纽约).
重振你的指挥姿态和排练技巧
2024年6月24日至25日|与Dr. 希拉里Ridgley
的见解, 回顾和更新教堂和公立学校合唱和器乐指挥家/教育者的指挥姿势和技巧将是本次研讨会的重点. 将特别注意加强和澄清物理陈述, 自我心理分析, 并将手势与乐谱中的音乐思想相匹配. 这个研讨会还将提供创造性和实用的排练策略，超越音符和节奏，“把音乐带到生活中来”.“措辞, 清晰度, 韵律的兴趣和文本将探索使用三种主要的学习方式:视觉, 听觉和动觉.
发展一个有能力的识字音乐家社区:通过文学实现识字
2024年6月26-28日|与Dr. 希拉里Ridgley
本工作坊将介绍运用“先音后符号”的识字方法(声调, 节奏, 音乐文学. 参与者将学习音调和节奏的概念, 选择曲目以强化学生先前的知识和读写技能, 以及确定他们需要知道什么才能在某一特定领域取得成功的步骤. 通过课程地图对曲目进行音调和节奏素养的实施也将进行探讨.